Um innerhalb des vielschichtigen Behandlungsfeldes der Ergotherapie auch langfristig erfolgreich zu sein, setzt unsere Praxis neben einer fundierten Therapeutenausbildung auf die permanente Fortbildung aller Teammitglieder. Vor diesem Hintergrund setzen wir heute folgende Behandlungskonzepte und –methoden einzeln oder in Kombination ein:
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Bobath
Bobath
Bobath
Das Bobath-Konzept ist unter anderem eine Therapiemethode für Patienten mit Erkrankungen des zentralen Nervensystems. Es beruht auf der Annahme der „Umorganisationsfähigkeit“ (Plastizität) des Gehirns. Das heißt, dass gesunde Hinrregionen Aufgaben neu erlernt und übernehmen können, die zuvor von der betroffenen Hirnregion gesteuert wurden. Dabei ist es wichtig, dass spastische Bewegungsmuster gehemmt und normale Bewegungen gebahnt werden. Somit erhält der Patient die Möglichkeit, Alltagshandlungen wie zum Besipiel das Anziehen seines Schuhes, das Halten eines Glases oder das Gehen, neu zu erlernen.
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Verhaltenstherapie nach Jans...
Verhaltenstherapie
Verhaltenstherapie nach Jansen und Streit
Die Verhaltenstherapie nach Jansen und Streit wird vor allem bei Kindern mit Lern- und Leistungsproblemen eingesetzt. Dies zeigt sich zum Beispiel in einer angespannten Erziehungssituation, Leistungsverweigerung oder sozialen Anpassungsschwierigkeiten. Basis der Behandlung ist das Belohnen des positiven Verhaltens und das Bestrafen des negativen Verhaltens. Besonderes Augenmerk wird auf die Beziehung zwischen Bezugsperson und Kind gelegt, da oft unbewusste Signale eine Ursache für die Lern- und Leistungsstörungen sind. Als Methoden werden unter anderem die videogestützte Therapie und das Belohnen und Bestrafen im Sekundenfenster angewandt, bei denen Eltern und Kind ihr Verhalten reflektieren und ändern lernen, um so positives Lernen zu ermöglichen.
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Fein- und Graphomotoriktrain...
Fein- und Graphomotoriktraining
Fein- und Graphomotoriktraining
Eine gut ausgebildete Feinmotorik ist ein grundlegender Baustein für die Entwicklung der Grafomotorik. Durch spielerische Abtestungen können Defizite erkannt und behandelt werden. Die Kinder verbessern durch spezielle Übungsprogramme ihre Feinmotorik und können somit besser malen und schreiben.
Ein Beispiel wäre das Erreichen einer guten Fingerbeweglichkeit, um den Stift in einem physiologischen Drei-Punkt-Griff halten und führen zu können. Zusätzlich wird gezielt beobachtet, ob ein Kind rechts-, links- oder beidhändig ausgeprägt arbeitet. Alle drei Varianten sind möglich und können gezielt gefördert werden. -
Sensorische Integrationsther...
Sensorische Integrationstherapie
Sensorische Integrationstherapie (SI)
Ein weiterer Therapieansatz in der Ergotherapie ist die Sensorische Integrationstherapie. Sensorische Integration bedeutet, die Verarbeitung von Sinnesreizen (Sehen, Riechen, Schmecken, Hören, Fühlen, Gleichgewicht und Tiefenwahrnehmung) im zentralen Nervensystem, die eine angemessene Auseinandersetzung mit der Umwelt ermöglicht.
Ursachen einer Sensorischen Integrationsstörung können neurologische und genetische Erkrankungen sein. Einhergehend mit einer allgemeinen Entwicklungsverzögerung gelten diese Kinder als ungeschickt, haben ein mangeldes Körper- und Selbstbewusstsein, reagieren empfindlich auf Geräusche, können sich nur schwer an neue Situationen anpassen und zeigen oft auch im Verhalten Auffälligkeiten. Dazu können noch Lernstörungen oder AD(H)S auftreten.
Ziel der Therapie ist die Verbesserung der sensorischen Integration. Dabei wird ein besonderes Augenmerk auf die Basissinne (Gleichgewicht, Tiefenwahrnehmnung und Fühlen/Taktilität) gelegt. Mittel dabei sind die gezielte Reizsetzung bzw. das gezielte Reizangebot.